Test zelf software (verschillende soorten) die steganografie toepast op een verzameling gegevens en test wat de sterke en zwakke kanten van de gekozen aanpak zijn. Schrijf een testrapport en publiceer dat digitaal (al of niet met geheime data?).

Schrijf een gebruikershandleiding van de software voor medeleerlingen en laat één van je studiegenoten je handleiding testen.

Lever ter beoordeling je testrapport en handleiding in en geef een digitale presentatie van je gehouden onderzoek. (drie beoordelingsonderdelen leveren je een eindcijfer op)

Spoor een aantal "Eastern Eggs" op en maak een handleiding voor medeleerlingen om die paaseieren te kunnen bekijken.
b. Programmeer een "Eastern Egg" in een eigen softwareprogramma. Neem je persoonlijke gegevens op als bewijs dat de copyrights bij jouw horen. Programmeer iets in Delphi, Visual Basic, Java of welke taal of dialect van een taal je ook wil gebruiken.

Ontwerp een steganografische afbeelding met verborgen boodschap. Laat de boodschap opsporen door medeleerlingen. Misschien hebben ze je hulp nodig!

Voer een zoektocht uit op internet en stel een digitale bronnenmap samen van steganografische voorbeelden, gerangschikt naar toegepaste techniek en softwaremogelijkheden.

Maak een keuze uit de "oude steganografie" technieken en speur in bronnen (ook andere dan op internet!!!!) naar informatie. Maak een digitaal overzicht van je vondsten. Doe bijvoorbeeld een proef met "onzichtbare inkt" of neem de geschiedenis van de steganografie en de FBI in WO II als uitgangspunt.